نویسنده: Laura McKinney
تاریخ ایجاد: 1 ماه آوریل 2021
تاریخ به روزرسانی: 25 مارس 2024
Anonim
وحشتناک: آزار جنسی در مشهد پارک ملت
ویدیو: وحشتناک: آزار جنسی در مشهد پارک ملت

محتوا

ما مظاهر مختلف آزار و اذیت را از طریق اینترنت توضیح می دهیم.

نوجوانی زمان تغییر و تحول است. در این مرحله ، که بلوغ جسمی و روانی هم رخ می دهد ، نوجوانان شروع به دور شدن از خانواده و شخصیت ها می کنند تا اهمیت فزاینده ای را برای گروه همسالان قائل شوند ، افرادی که آنها را دوست دارند در جستجوی هویت او هستند.

با این حال ، این رویکرد نسبت به همسالان آنها همیشه منجر به تعامل مثبت نمی شود ، اما ممکن است در برخی مواقع رابطه ای سو استفاده کننده برقرار شود ، نتیجه آن آزار و اذیت باشد یا در صورت استفاده از فناوری های جدید برای آن ، آزار و اذیت اینترنتی.

مقاله مرتبط: "روش KiVa: ایده ای که در حال پایان دادن به قلدری است"

خشونت نامرئی

"بعد از انتشار آن تصویری که وی در آن برهنه ظاهر شد ، فران دریافت که آنها با خنده از ظاهر ظاهری او دیگر به پیام ها متوقف نمی شوند. وضعیت نه تنها به دلیل سطح مجازی بود ، بلکه در کلاس مزاحمت و آزار و اذیت ثابت بود ، حتی به پیدا کردن عکس قلابها در داخل و خارج از مدرسه. والدین او شکایات زیادی را برای جلوگیری از وضعیت شکایت کردند ، اما با وجود تمام خسارتهایی که قبلاً وارد شده بود ، یک روز ، پس از دو ماه مزاحمت مداوم ، Fran او برنگشت یک روز بعد او را پیدا کردند ، او را از درختی در یک مزرعه نزدیک به دار آویختند و یک نامه خداحافظی را پشت سر گذاشت. "


شرح وقایع فوق متعلق به یک مورد ساختگی است ، اما در عین حال شباهت زیادی به واقعیتی دارد که بسیاری از جوانان قلدری تجربه کرده اند. در واقع ، شرح آن بر اساس چندین مورد واقعی بوده است. برای درک بهتر وضعیت ، درک بهتر مزاحمت اینترنتی ضروری است.

مزاحمت اینترنتی چیست؟

مزاحمت اینترنتی یا آزار و اذیت اینترنتی است زیرمجموعه قلدری غیرمستقیم که از طریق شبکه های اجتماعی و فناوری های جدید اتفاق می افتد. همانند همه انواع آزار و اذیت ها ، این نوع تعاملات بر اساس انتشار رفتاری عمدی با هدف آسیب رساندن یا آزار و اذیت شخص دیگر ، ایجاد رابطه نابرابری بین هر دو موضوع (یعنی شخصی که دارای متجاوز سلطه بر قربانی است) است. ) و با گذشت زمان پایدار است.


با این حال ، استفاده از فن آوری های جدید باعث می شود که این ویژگی های آزار و اذیت ظریف به نظر برسد. در حالی که وجود یک رابطه نابرابر همیشه اتفاق می افتد ، باید توجه داشت که محرک محرک می تواند عکس ، نظر یا محتوایی باشد که بدون قصد آسیب رساندن به کسی منتشر شده یا پخش شده باشد ، آزار و اذیت ناشی از سو mis استفاده از این انتشار (قصد آسیب رساندن به این شخص سوم).

به عنوان مثال ، اینكه یك دوست یا همان فرد عکسی را كه در آن یك شریک زندگی اشتباه می گذارد آویزان كند یا به او بفرستد ، به معنای این نیست كه او می خواهد او را تحقیر كند ، اما شخص سوم می تواند استفاده ای متفاوت از آنچه در نظر گرفته شده را انجام دهد. در مورد آزار و اذیت اینترنتی ، این مورد است باید در نظر گرفته شود که آنچه در اینترنت منتشر می شود توسط بسیاری از افراد قابل مشاهده است (بسیاری از آنها ناشناخته است) و در هر زمان ، به طوری که یک وضعیت آزار و اذیت می تواند در بازه های زمانی متعددی بازتاب داشته باشد.

علاوه بر این، قربانی احساس بی دفاعی بیشتری نسبت به انواع دیگر تجاوزات دارد، از آنجا که به دلیل شبکه ها ، حمله می تواند در هر زمان و مکان به آنها برسد ، و آنها همچنین نمی دانند چه زمانی قرار است شاهد باشند یا توسط چه کسی. رخ دادن. سرانجام ، برخلاف موارد قلدری سنتی ، در آزار و اذیت اینترنتی مزاحم می تواند ناشناس باشد.


انواع مزاحمت های اینترنتی

آزار و اذیت اینترنتی پدیده واحدی نیست که به یک شکل واحد اتفاق بیفتد. اشکال بسیار متنوعی وجود دارد ، از آزار و اذیت قربانیان و محرومیت های اجتماعی تا دستکاری داده ها برای آسیب رساندن به شخص از طرف خود. اینترنت محیطی است که به دلیل تنوع گسترده امکانات تکنولوژیکی ارائه می شود و متأسفانه این مورد در هنگام استفاده از این رسانه نیز صدق می کند به عنوان ابزاری برای آزار و اذیت دیگران.

در صورت آزار و اذیت اینترنتی ، استراتژی های صدمه زدن به کسی می تواند از تمام پتانسیل های شبکه ، از عکس های ذخیره شده و به راحتی پخش شده تا استفاده از ضبط صدا یا مونتاژ عکس استفاده کند.

نمونه های واضح آن عکس ها و فیلم هایی است که به منظور سیاه نمایی یا تحقیر ، تهدید مستقیم از طریق سیستم عامل های مختلف یا صفحات وب ایجاد شده به طور خاص برای تمسخر قربانی ، بدون رضایت ساخته و منتشر شده است. علاوه بر این ، بسته به هدف آزار و اذیت ، می توان مواردی مانند شکنجه ، که در آن قربانی در ازای انتشار یا گسترش عکس یا فیلم از جنسیت ، باج گیری می شود.

از طرف دیگر ، باید در نظر گرفته شود که رایج ترین آزار و اذیت اینترنتی که توسط کودکان و نوجوانان انجام می شود ، با توجه به اینکه افراد متعلق به نسل بومی دیجیتال قبلاً یاد گرفته است که از سالهای اولیه استفاده از این ابزارها استفاده کند.

تفاوت با نظافت

توجه به این نکته مهم است که آزار و اذیت اینترنتی در میان افراد خردسال یا حداقل در بین گروه های همسالان رخ می دهد. بنابراین از آراستگی متمایز می شود ، بدین ترتیب که یک فرد بزرگسال یک خردسال را از طریق اینترنت آزار می دهد (معمولاً برای اهداف جنسی). در این مورد دوم ، آزار و اذیت از طریق اینترنت اغلب با جرائم همراه است.

چه اتفاقی برای قربانی آزار و اذیت اینترنتی می افتد؟

معمولاً مشاهده می شود که در قربانیان مزاحمت اینترنتی میزان قابل توجهی در میزان عزت نفس و خودپنداری کاهش می یابد ، حتی گاهی اوقات به حدی می رود که خود را مقصر این وضعیت بدانند. ناامنی ، احساس عدم رقابت و شرمندگی از عدم توانایی در ایجاد وضعیت مناسب عناصر به طور مکرر در موارد مزاحمت اینترنتی مشاهده می شود.

بعلاوه ، بسیاری از قربانیان از ترس عواقب گزارش مجبور به حفظ قانون سکوت می شوند. این امر باعث افت عملکرد مدرسه می شود ، که به نوبه خود باعث کاهش عزت نفس می شود. قربانیان آزار و اذیت اینترنتی مداوم نیز پشتیبانی اجتماعی کمتری را درک می کنند و در طولانی مدت پیوند عاطفی آینده با اشخاص ثالث دشوار می شود و مانع توسعه اجتماعی می شود.

به همین ترتیب ، هنگامی که آزار و اذیت اینترنتی بسیار شدید است و ماه ها ادامه دارد ، ممکن است قربانیان در نهایت آسیب های شخصیتی یا خلقی ، مانند افسردگی شدید یا هراس اجتماعی ، حتی رسیدن (مانند مورد ساختگی که در بالا بازآفرینی شد) داشته باشند تا منجر به خودکشی شود قربانی.

از مزاحمت های اینترنتی جلوگیری کنید

به منظور شناسایی موارد آزار و اذیت اینترنتی ، برخی از نشانه های مفید می تواند نظارت و نظارت بر تغییر در عادات و استفاده از دستگاه های دارای دسترسی به اینترنت (از جمله پنهانکاری هنگام استفاده از آنها) ، غیبت در کلاس ، کنار گذاشتن فعالیت های مورد علاقه ، کاهش شدید عملکرد مدرسه ، تغییر در نحوه غذا خوردن ، تغییر وزن ، استفراغ و اسهال بدون دلیل مشخص ، عدم تماس چشمی ، ترس از تعطیلات ، نزدیکی بیش از حد به بزرگسالان ، بی علاقگی ، یا عدم دفاع در برابر شوخی هایی که ممکن است بی ضرر به نظر برسد .

در صورت شناسایی مزاحمت اینترنتی چه باید کرد؟

در صورت تشخیص وضعیتی از این نوع ، ایجاد ارتباط روان با دانش آموز و خانواده اش ضروری است ، و به او کمک می کند که ببیند که او در شرایطی غیرقابل استحقاق زندگی می کند که مقصر آن خردسال نیست ، کمک به گزارش پرونده و باعث می شود که آنها پشتیبانی مداوم خود را احساس کنند. برای اثبات وجود آن ، آموزش و کمک به جمع آوری شواهد قلدری (مانند عکسهای صفحه یا استفاده از برنامه هایی که مکالمات را ضبط می کنند) ضروری است.

برای رفع وجود آزار و اذیت اینترنتی ، ایجاد اقدامات پیشگیرانه ضروری است. روش های مختلف ، مانند روش KiVa ، سودمندی کار با کل گروه کلاس و به ویژه با آن دسته از دانش آموزانی که شاهد پرخاشگری هستند را اثبات کرده است ، به طوری که متجاوز رد اعمال خود را درک می کند و رفتار آنها را تقویت نشده نمی بیند.

به همین ترتیب ، کار با دانش آموز مورد حمله و دانش آموز متجاوز ضروری است ، به منظور نشان دادن حمایت و بهبود عزت نفس اولی و بیدار کردن همدلی دوم ، با دیدن آنها آسیب احتمالی رفتار آنها می تواند باعث قربانی و دیگران شود (از جمله خود او).

آزار و اذیت اینترنتی ، در سطح قانونی در اسپانیا

آزار و اذیت مجازی مجموعه ای از جرایم جدی است که می تواند منجر به حبس چند ساله شود. با این حال ، باید در نظر گرفت که در اسپانیا فقط از سن 14 سالگی می توان اتهام کیفری را نسبت داد ، به طوری که بیشتر مجازات های زندان اعمال نمی شود.

علی رغم این ، سیستم حقوقی دارای یک سری اقدامات انضباطی است که می تواند در این موارد اجرا شود. بعلاوه ، گرچه مسئولیت قانونی در وهله اول به عهده متجاوز خردسال است ، اما اشخاص حقوقی مسئول خردسال و مدرسه ای که مورد آزار و اذیت و آزار قرار گرفته اند نیز از آن برخوردار هستند. آنها مسئولیت پرداخت غرامت به آزار دیدگان و همچنین تحریم هایی را که ممکن است متناسب با آنها باشد ، خواهند داشت.

در مورد آزار و اذیت اینترنتی ، جرایم القا to به خودکشی ، جراحات (جسمی یا اخلاقی) ، تهدید ، زورگویی ، شکنجه یا جرم علیه صداقت اخلاقی ، جرایم علیه حریم خصوصی ، توهین ، نقض حق تصویر از خود و مصونیت از خانه ، کشف و افشای اسرار (از جمله پردازش اطلاعات شخصی) ، آسیب به رایانه و سرقت هویت.

اقدامات اصلاحی پیشنهادی برای متجاوز شامل تعطیلات آخر هفته ، انجام وظایف اجتماعی-آموزشی ، مزایای جامعه ، مشروط و قرار منع تعقیب است.

یک فکر آخر

مطالعه فعلی پدیده مزاحمت اینترنتی روشن می کند که هنوز کارهای زیادی برای انجام وجود دارد ، به ویژه با توجه به تکامل مداوم فن آوری و شبکه ها (روندها و برنامه های جدید ظاهر می شود). بعلاوه ، با توجه به اینکه نسلهای جدید در یک فضای مجازی به طور فزاینده ای متولد می شوند ، سیاستهای پیشگیرانه ای که در حال حاضر اعمال می شوند باید پیشرفت کنند ، از این که در آموزش متوسطه انجام می شود به ارائه مفاهیم اساسی در آموزش ابتدایی تبدیل می شود.

به همین ترتیب ، آموزش بیشتر در این زمینه در بخشهای حرفه ای که با این نوع پرونده ها سرو کار دارند لازم است. تحقیقات در این زمینه نسبتاً کمیاب و بسیار تازه انجام شده و مستلزم ایجاد اقدامات و پروتکلهای موثر و فزاینده ای است که می تواند به پایان دادن به این آفت و بهبود ایمنی و کیفیت زندگی جوانان کمک کند.

برای پایان دادن به مشکل آزار و اذیت اینترنتی ، یک رویکرد روانشناختی لازم است. این یک وظیفه است که اگر یک سری تغییرات اجتماعی و فرهنگی اتفاق بیفتد ، انجام می شود ، از جمله توسعه آگاهی در مورد موضوع و توسعه سیاست ها و روشهای مداخله در مدرسه که مانع این پدیده می شوند. به عنوان مثال روش KiVa به این جهت اشاره دارد و اثبات شده است كه بسیار م effectiveثر است. آنچه در مورد آن است این نیست که فقط در قربانیان و سو ab استفاده کنندگان مداخله کنیم ، بلکه در کل ساختار اجتماعی که هر دو را احاطه کرده است.

امروز جالب است

چگونه QAnon افراد را قلاب می کند؟

چگونه QAnon افراد را قلاب می کند؟

این روزها همه می خواهند بدانند که افراد به ظاهر طبیعی چگونه می توانند خود را "م believeمن واقعی" در پایین سوراخ خرگوش QAnon پیدا کنند. و چگونه ممکن است افرادی را که دوستشان داریم بیرون ببریم...
عشق به خود

عشق به خود

بیشتر ما می دانیم عشق به خود چیست اما آن را درک نمی کنیم. شما غذا می خورید زیرا می فهمید که به تغذیه نیاز دارید. ناراحت کننده است که اکثر ما در تلاش برای غلبه بر نبردهای بیرونی مانند یافتن عشق ، یافتن...