علوم کامپیوتر برای کودکان: 12 ترفند برای آموزش استفاده از رایانه به آنها

محتوا

• نکاتی برای اینکه کودکان یاد بگیرند از کامپیوتر در خانه یا مدرسه استفاده کنند.
• چند نکته برای آموزش علوم کامپیوتر به کودکان
• 1. با اصول اولیه شروع کنید: رایانه و اجزای مختلف را معرفی کنید
• 2از زبان مناسب سن و سطح درک خود استفاده می کند
• 3. آنها را در استفاده از ماوس و صفحه کلید آموزش دهید
• 4- استفاده از یک برنامه را شروع کنید
• 5. با Paint نقاشی را تشویق کنید
• 6. بازی های آموزشی را نصب و استفاده کنید
• 7. از واژه پرداز استفاده کنید
• 8. با آنها کاوش کنید
• 9. محدودیت هایی را تعیین کنید
• 10. از اینترنت استفاده کنید
• 11. خطرات را توضیح دهید
• 12. تجربه را سرگرم کننده کنید

نکاتی برای اینکه کودکان یاد بگیرند از کامپیوتر در خانه یا مدرسه استفاده کنند.

ما در دنیایی کاملاً رایانه ای زندگی می کنیم و گرچه آنهایی که متولد دهه نود یا بالاتر هستیم ، دوره ای را سپری کرده ایم که هنوز چنین فناوری هایی گسترده نبوده است ، کودکان امروز عملاً در آغوش خود به دنیا می آیند.

این افراد بومی دیجیتال هستند که از ابتدای کودکی به تعداد زیادی از امکانات ناشی از استفاده از فن آوری های جدید دسترسی دارند (چیزی که از یک طرف تأثیرات مثبتی دارد اما در عین حال پیامدهای چندان مطلوبی و حتی خطرناک ندارد) .

اما حقیقت این است که اگرچه استفاده از علوم رایانه بسیار گسترده است ، حتی کسانی که امروز متولد شده اند به کسی نیاز دارند که به آنها آموزش دهد با مسئولیت پذیری از آن استفاده کنند: ما. به همین دلیل در طول این مقاله است ما قصد داریم در مورد علوم کامپیوتر برای کودکان صحبت کنیم، و ترفندها یا نکات مختلفی که به آنها کمک می کند تا از کامپیوتر استفاده کنند.

چند نکته برای آموزش علوم کامپیوتر به کودکان

در زیر خواهیم دید چند نکته برای کمک به شما در نزدیک کردن کودکان به محاسبات، تا بتوانند استفاده از رایانه را یاد بگیرند. البته باید توجه داشت که بسته به سن ، سطح رشد و یا حتی علایق کودک ، نحوه و سرعت یادگیری می تواند بسیار متفاوت باشد.

1. با اصول اولیه شروع کنید: رایانه و اجزای مختلف را معرفی کنید

شاید این توصیه ممکن است بدیهی و حتی احمقانه به نظر برسد ، اما بسیاری از افراد تصور می کنند که هر کودکی از قبل می داند و می فهمد کامپیوتر چیست. و مانند بزرگسالان ، از نظر دانش قبلی نیز تنوع زیادی وجود دارد.

قبل از شروع به ارزیابی نحوه استفاده از آن ، آن است لازم است تا کودکان درک کنند کامپیوتر ، ماوس یا صفحه کلید چیست. همچنین چه فایده ای دارد و چه امکاناتی را برای ما فراهم می کند ، و اقدامات اساسی در زمینه دست زدن به مواد و مراقبت از آنها (به عنوان مثال ، آب روی آن نریزید).

2از زبان مناسب سن و سطح درک خود استفاده می کند

نباید فراموش کنیم که ما در مورد کودکان صحبت می کنیم ، بنابراین توانایی آنها در درک جزئیات و عناصر فنی معمولاً از بزرگسالانی که مهارت کامپیوتر دارند کمتر خواهد بود. تنظیم نوع زبان ضروری است : ممکن است لازم باشد از قیاس و مقایسه با عناصری که کودکان روز به روز می دانند استفاده شود و دانش جدید را به تدریج تلفیق کنید.

3. آنها را در استفاده از ماوس و صفحه کلید آموزش دهید

نکته بسیار اساسی که کودکان برای اینکه بتوانند با موفقیت از رایانه استفاده کنند ، باید آن را یاد بگیرند ، استفاده از ابزارهای اصلی است که ما برای کنترل آن استفاده می کنیم: موس و صفحه کلید.

باید در نظر گرفته شود که بسته به سنی که به آنها آموزش داده می شود تا آنها را اداره کنند ، کنترل موتور می تواند کم و بیش دقیق باشد. از این نظر ، ما می توانیم به شما نشان دهیم که چگونه حرکت ماوس به ما امکان می دهد مکان نما را به اطراف صفحه حرکت دهیم ، و سپس نحوه کلیک کردن با آن را آموزش می دهیم. این احتمال وجود دارد که این حداقل در ابتدا به یک بازی کوچک برای کودک تبدیل شود.

با توجه به صفحه کلید ، دانستن نحوه استفاده از آن ابتدا نیاز به درک الفبا و نشان دادن چگونگی تولید هر کلید از یک حرف ، نماد یا شماره متفاوت دارد. مفید است که با حروف و / یا اعدادی که کودک می داند شروع کنید ، تا به تدریج استفاده از بقیه صفحه کلید را گسترش دهید.

کلیدهای کلیدی دیگر برای نشان دادن شما Space ، Enter و Escape هستند. باید در نظر داشت که یادگیری استفاده از صفحه کلید فرایندی است که طی یک روز انجام نمی شود: اگر می بینیم کودک غرق شده است نباید اشباع شود، از آنجا که ممکن است یک فرد بزرگسال به استفاده از آن عادت کرده باشد منطقی به نظر می رسد اما هرگز استفاده نکرده است می تواند یک چالش باشد.

4- استفاده از یک برنامه را شروع کنید

یکی دیگر از اولین قدم هایی که فرد تازه کار در محاسبات باید به آن تسلط یابد ، مفهوم برنامه یا برنامه و همچنین یادگیری نحوه باز و بسته کردن آن است. در این معنا، خواهیم کرد اولین باید این مفهوم را تعریف کند و به کودک بیاموزد که آن را در رایانه جستجو کند.

بعداً باید به او بفهمانیم که این برنامه ها می توانند باز و بسته شوند و همچنین آنچه که آنها انجام می دهند قابل ذخیره است. کم کم قصد داریم این عملیات را به آنها نشان دهیم و به آنها کمک کنیم تا خودشان این کارها را انجام دهند.

5. با Paint نقاشی را تشویق کنید

بسیاری از کودکان نقاشی را دوست دارند. از این نظر ، برنامه هایی مانند Paint می توانند برای تقویت و افزایش تدریجی توانایی کودک در استفاده از دانش قبلی ، همزمان با اجازه می دهد تا مهارت استفاده از ماوس و صفحه کلید را افزایش دهید. همچنین می توانیم تصویری را که کودک می تواند دنبال کند ، بارگیری کنیم.

6. بازی های آموزشی را نصب و استفاده کنید

یادگیری استفاده از کامپیوتر لزوماً خسته کننده و کسل کننده نیست. نصب انواع مختلف بازی های موجود در اینترنت یا خریداری شده می تواند مفید باشد، غالباً دارای مضامین و شخصیت هایی از مجموعه های شناخته شده برای آنها یا تولید شده با هدف ارتقا learning یادگیری استفاده از رایانه است.

باید در نظر گرفته شود که بازیهای آموزشی نیز وجود دارد که به کودک اجازه می دهد تا نه تنها سرگرم شود و استفاده از رایانه را بیاموزد ، بلکه سطح دانش یا مهارت خود را در زمینه هایی مانند شناسایی و نظارت بر محرکهای خاص ، تمرکز ، دقت در کنترل موتور یا استفاده از زبان یا ریاضیات.

7. از واژه پرداز استفاده کنید

یکی از روش هایی که کودکان می توانند از طریق آن از صفحه کلید یاد بگیرند و در عین حال یکی از متداول ترین کارهایی را که ما به کامپیوتر انجام می دهیم ، آموزش به آنها است باز کنید و از یک پردازنده کلمه مانند Microsoft Word یا حتی Notepad یادداشت ها استفاده کنید.

از این نظر ، ما می توانیم پیشنهاد کنیم که نام خود را ، یک شی ، رنگ یا حیوان مورد علاقه برای ما بنویسید یا اینکه به ما بگویید روز شما چگونه گذشته است و سعی کنید آن را با کمک ما بنویسید. اگر او کمی بزرگتر باشد ، می توانیم به او پیشنهاد دهیم نامه ای بنویسد یا تبریک بگوید.

8. با آنها کاوش کنید

شاید یکی از مهمترین نکات این واقعیت باشد که یادگیری کامپیوتر کودکان هرچه بیشتر با شکل مرجع به اشتراک گذاشته شود از کیفیت بالاتری برخوردار خواهد بود.

کمک به آنها در کشف رشته علوم رایانه نه تنها به ما امکان می دهد که نحوه استفاده از خود رایانه را به آنها نشان دهیم: ما چیزهای جدید و ناشناخته ای را به آنها نشان می دهیم ، به گونه ای که می تواند به یک ماجراجویی کوچک تبدیل شود ایجاد تعاملی که امکان تقویت پیوند بین فردی با آنها را فراهم می کند. همچنین به کودک امکان می دهد نحوه تعامل شکل مرجع با محاسبات را ببیند.

9. محدودیت هایی را تعیین کنید

محاسبات ابزاری بسیار مفید است اما همانطور که همه می دانیم خطرات و اشکالاتی نیز در پی دارد. لازم است محدودیت هایی راجع به کارهایی که می توان با کامپیوتر انجام داد و نمی توان انجام داد و همچنین مدت زمانی که می توانند با آن کار کنند را تعیین کنیم. فراتر از این محدودیت ها ، ممکن است لازم باشد نوعی کنترل والدین نصب شود تا از دسترسی آنها به محتوای نامناسب برای سنشان یا تماس با غریبه ها جلوگیری کند.

10. از اینترنت استفاده کنید

دیر یا زود افراد خردسال مجبور به یادگیری استفاده از اینترنت می شوند. از این نظر ، لازم است که آنها نه تنها درک کنند ، بلکه کاربردها و خطرات بالقوه آن را نیز درک کنید و توصیه می شود نوعی فیلتر یا کنترل والدین نصب شود که از دسترسی به وب سایت های نامطلوب جلوگیری می کند. برای یادگیری نحوه استفاده از آن ، آن است ممکن است برای توضیح اینکه مرورگر یا موتور جستجو چیست مفید باشد، و از برخی از سرگرمی های خود استفاده کنید تا بتوانید آنها را در اینترنت جستجو کنید.

11. خطرات را توضیح دهید

جنبه دیگری که باید در نظر گرفته شود ، نیاز به توضیح نه تنها مزایای استفاده از فن آوری های جدید ، بلکه خطرات آنها برای کودکان است: اگر آنها ندانند که استفاده از آنها خطرات خاصی دارد ، برای آنها دشوار است که از استراتژی های خود استفاده کنند. . جلوگیری از آنها این مسئله در مورد ترساندن آنها نیست بلکه درمورد ایجاد آنهاست که باید در استفاده از فن آوری های جدید مراقب باشند.

12. تجربه را سرگرم کننده کنید

سرانجام ، یک توصیه اساسی برای کودک در رابطه مثبت با رایانه این واقعیت است که او یادگیری استفاده از آن را چیزی مطلوب ، سرگرم کننده می داند و این به معنای تماس مثبت با منابع وی است.

این کار جوان را به یادگیری ترغیب می کند، در حالی که برعکس ، اگر ما نسبت به مهارت های آنها انتقاد کنیم یا سعی کنیم آنها را مجبور کنیم کارها را با سرعت خاص و به روشی خاص انجام دهند ، کاملاً محتمل است که آنها نه تنها استفاده از رایانه را رد کنند بلکه نشانه های (و هشدارهای) ما در این زمینه است.