لایتنر ویتمر: زندگینامه این روانشناس آمریکایی

محتوا

• یکی از عوامل اصلی مراقبت از کودکان در روان درمانی در ایالات متحده است.
• لایتنر ویتمر: زندگینامه این روانشناس بالینی
• آموزش و حرفه آکادمیک
• اولین کلینیک روانشناسی آمریکا
• ویتمر و آغاز روانشناسی بالینی

یکی از عوامل اصلی مراقبت از کودکان در روان درمانی در ایالات متحده است.

لایتنر ویتمر (1867-1956) یک روانشناس آمریکایی بود که تا به امروز به عنوان پدر روانشناسی بالینی شناخته شده است. این از زمانی است که وی اولین کلینیک روانشناسی کودک را در ایالات متحده تأسیس کرد ، که به عنوان مشتقی از آزمایشگاه روانشناسی دانشگاه پنسیلوانیا آغاز به کار کرد و به ویژه مراقبت از کودک را ارائه می داد.

در این مقاله ما به زندگی نامه لایتنر ویتمر نگاه خواهیم کرد، و همچنین برخی از مشارکتهای اصلی وی در روانشناسی بالینی.

لایتنر ویتمر: زندگینامه این روانشناس بالینی

لایتنر ویتمر ، دیوید ال. ویتمر جونیور سابق ، در 28 ژوئن 1867 ، در فیلادلفیا ، ایالات متحده متولد شد. ویتمر ، پسر دیوید لایتنر و کاترین هوچل ، و بزرگترین فرزند از چهار خواهر و برادر ، دکترای روانشناسی گرفت و خیلی زود عضو دانشگاه پنسیلوانیا شد. به همین ترتیب وی در هنرها ، دارایی و اقتصاد و علوم سیاسی آموزش دید.

همانند سایر دانشمندان و روانشناسان آن زمان ، ویتمر در متن جنگ پس از مدنی در ایالات متحده بزرگ شد، در اطراف یک فضای احساسی که به شدت نگران کننده و در عین حال ترس و امید است.

علاوه بر این ، ویتمر در فیلادلفیا متولد شد ، که در همان زمینه با حوادث مختلفی که تاریخ کشور را مشخص می کند ، مانند نبرد گتیسبورگ و مبارزات مختلف برای منع برده داری ، مشخص شده بود. همه موارد فوق ویتمر را به سمت ایجاد نگرانی ویژه در استفاده از روانشناسی به عنوان ابزاری برای پیشرفت اجتماعی سوق داد.

آموزش و حرفه آکادمیک

ویتمر پس از فارغ التحصیلی در علوم سیاسی و تلاش برای ادامه تحصیل در رشته حقوق با روانشناس تجربی جیمز مک کین کتل ، که یکی از تأثیرگذارترین روشنفکران بود ، ملاقات کرد از زمان

مورد دوم به ویتمر انگیزه داد تا تحصیلات خود را در زمینه روانشناسی آغاز کند. ویتمر خیلی زود به این رشته علاقه مند شد ، دلیل این امر این بود که او قبلاً به عنوان معلم تاریخ و معلم انگلیسی با کودکان در سنین مختلف خدمت کرده بود و متوجه شده بود که بسیاری از آنها مشکلات مختلفی دارند ، به عنوان مثال در تشخیص صدا یا حروف. به دور از حاشیه بودن ، ویتمر از نزدیک با این کودکان کار کرده بود و کمک او در افزایش یادگیری آنها بسیار مثر بود.

پس از ملاقات با کتل (که وی با یکی دیگر از پدران روانشناسی ، ویلهلم وونت نیز آموزش دیده بود) و پس از توافق برای کار به عنوان دستیار او ، ویتمر و کتل یک آزمایشگاه آزمایشی تاسیس کردند که در آن هدف اصلی مطالعه تفاوت در زمان واکنش بین افراد مختلف بود.

کتل به زودی دانشگاه و آزمایشگاه را ترک می کند و ویتمر به عنوان دستیار وونت در دانشگاه لایپزیگ آلمان شروع به کار می کند. ویتمر پس از اخذ درجه دکترا ، به عنوان مدیر آزمایشگاه روانشناسی با تخصص در تحقیق و تدریس در روانشناسی کودک ، به دانشگاه پنسیلوانیا بازگشت.

اولین کلینیک روانشناسی آمریکا

ویتمر به عنوان بخشی از کار خود در آزمایشگاه روانشناسی دانشگاه پنسیلوانیا اولین کلینیک روانشناسی مراقبت از کودک در آمریکا را تأسیس کرد.

از جمله ، او کار با کودکان مختلف را با هدف کمک به آنها برای غلبه بر آنچه "نقص" در یادگیری و اجتماعی شدن بر عهده داشت ، عهده دار بود. ویتمر استدلال کرد که این نقص ها بیماری نیستند و لزوماً نتیجه نقص مغزی نیستند ، بلکه یک وضعیت روانی رشد کودک هستند.

در واقع ، وی گفت که این کودکان نباید "غیر طبیعی" در نظر گرفته شوند ، زیرا اگر آنها از میانگین منحرف شوند ، این اتفاق افتاد زیرا رشد آنها در مرحله قبل از اکثریت بود. اما ، از طریق پشتیبانی بالینی کافی ، همراه با یک مدرسه آموزشی که به عنوان یک بیمارستان بیمارستان کار می کند ، می توان مشکلات آنها را جبران کرد.

ویتمر و آغاز روانشناسی بالینی

در بحث در مورد تعیین ارثی یا محیطی رفتار ، که بیشتر روانشناسی آن زمان را تحت سلطه خود داشت ، ویتمر ابتدا خود را به عنوان یکی از مدافعان عوامل وراثتی قرار داد. با این حال ، پس از شروع مداخلات به عنوان یک روانشناس بالینی ، ویمر استدلال کرد که رشد و ظرفیت های کودک به شدت تحت تأثیر عناصر محیطی است و با نقش اقتصادی اقتصادی.

از آنجا ، کلینیک وی متمرکز بر گسترش مطالعه روانشناسی تربیتی و آنچه قبلاً آموزش ویژه می نامیدند. علاوه بر این ، او را پدر پدر روانشناسی بالینی می دانند زیرا وی اولین شخصی بود که در سال 1896 ، در یک جلسه کاری انجمن روانشناسی آمریکا (APA) ، از عبارت "روانشناسی بالینی" استفاده کرد.

در همین زمینه ، ویتمر از جدایی روانشناسی و فلسفه دفاع کرد، به ویژه طرفدار تقسیم APA از انجمن فلسفی آمریکا بود. از آنجا که مورد دوم اختلافات مختلفی ایجاد کرد ، ویتنر و ادوارد تیتچنر جامعه ای جایگزین را فقط برای روانشناسان تجربی تاسیس کردند.

ویتمر به شدت دفاع کرد که تحقیقات انجام شده در روانشناسی ، آزمایشگاه ها و همچنین تئوری های توسعه یافته توسط روشنفکران بزرگ ، می تواند برای بهبود کیفیت زندگی مردم ، کاربردی مستقیم و مستقیم داشته باشد. به همین ترتیب ، در اساس توسعه روانشناسی بالینی این پیش فرض وجود دارد که تمرین و تحقیق عناصر جدا نشدنی برای این رشته هستند.